小女在学校旁的小饭桌写作业，我下班后去接她，然后一起摇晃回家。

一日，我和小丫头走出小饭桌的小区，她指着马路对面的公交站台说“看！我们校长！”我正拉着她躲闪一辆驶入小区的车辆，瞄了眼对面熙熙攘攘的等车人，“哦”的敷衍了一声。心想，少有校长这么亲民的，还坐公交车。

过了一段时间，我带小姑娘和她的同学一起离开小饭桌，同样的位置，俩孩子指着对面骄傲地说“看！我们校长！”我回望了一眼站台，黑压压的人群，“嗯”了一声，这俩孩眼神真好，一眼就看到她们校长，这校长还真敬业，这么晚才下班。

又过了一段时间，我和俩小姑娘到马路对面买东西，站台后面，俩孩子指着站台的灯箱画，一脸的骄傲，“妈，你看！我们校长真漂亮！”蓦然抬头，灯箱画上赫然一位知性美女，笑语晏晏“关注消防，平安你我”。旁边标注着“代言人——李保珍  蚌埠市凤阳路第一小学校长”。原来，孩子们一直想告诉我的是这个。

生活中，工作中，我们时刻都在与人沟通，会遇到类似的情况，也许你未察觉，也许你已发现。不论作为个人，还是职业人，我们需要反思，我真的有听懂别人想说什么吗？

如果不懂，就请听别人说完，或问清楚，真的弄明白，听懂别人真正想表达的意思。这才是真正的“听”：听话不要听一半，不要把自己的意思想象到别人说的话上。

“倾听”需要耳到，眼到，心到，用眼睛去观察，用心去体味，真正了解他人想要传递的信息。（蚌埠 刘德城）